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Référentiels et programmes des diplômes

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29 septembre 2016

Se procurer les référentiels des titres professionnels du ministère chargé de l'emploi

Vous trouverez sur cet espace, classés par ordre alphabétique, l’ensemble des Référentiels Emploi Activités Compétences (REAC) et Référentiels de Certification (RC) des titres professionnels du ministère chargé de l'emploi ayant fait l'objet d'un arrêté au Journal Officiel.

http://www.banque.di.afpa.fr/EspaceEmployeursCandidatsActeurs/

Vous pouvez accéder aux titres professionnels qui vous intéressent en recherchant par l'intitulé du titre ou par domaine professionnel.

Les documents techniques et les textes réglementaires

Vous trouverez sur ce site les documents réglementaires, de communication, ou d'aide liée à la procédure d'accès aux services de validation (Titres et Certificats) en vigueur pour les Titres du Ministère chargé de l'Emploi.

http://www.certification.afpa.fr/certification-annexes.html

Télécharger les référentiels des dipômes

Légifrance est désormais le principal outil à votre disposition pour accéder aux textes réglementaires.

Accéder aux annexes des arrêtés des diplômes de l'enseignement professionnel :

Accéder aux annexes des diplômes de BTS :

ASTUCES POUR UNE RECHERCHE EFFICACE

Pour effectuer une recherche sur le site Legifrance et télécharger les référentiels de diplômes :

  1. Sur la page d'accueil du site https://www.legifrance.gouv.fr/ cliquer dans les rubriques à droite sur Rechercher un JO
  2. puis dans la nouvelle fenêtre qui s'ouvre cliquer sur le lien dans la rubrique à droite : Recherche experte des textes publiés au Journal officiel de la République française (JORF)
  3. Dans le formulaire pour le champ "Emetteur / Ministère" saisir " éducation nationale "
  4. Dans le formaulaire pour le cham "Recherche textuelle" saisir " référentiel nom_du _dipôme_recherché " (pour le nom du dipôme taper le type en toute lettre et non pas l'abréviation CAP BAC PRO mais  baccalauréat professionnel ; certificat aptitude professionnelle... suivi d'au moins un des mots de la spécilité)
  5. Pour récupérer le texte ou le référentiel, selon la date de publication , le site peut vous proposer :
  • Texte intégral puis "Télécharger le document au format RTF". Malheuresement la mise en page est perdue.
  • Extrait du Journal officiel électronique authentifié (pour les textes les plus récents)
  • Fac-similé

29 mai 2013

Nouveau : les annales des sujets de BAC PRO en ligne

La base de données des examens du portail Eduscol, propose un accès gratuit à tous les sujets du baccalauréat général, technologique et des filières du baccalauréat professionnel.

Accéder à la base

Bientôt (prévu en septembre 2013) une nouvelle base des annales de l'ensemble des diplômes de l'enseignement professionnel. Affaire à suivre.

18 juin 2012

S'approprier un référentiel de diplôme

Les référentiels de diplôme de l’Education nationale

Télécharger l'article au format PDF.

La qualification professionnelle peut être reconnue et signifiée par l'obtention d'un diplôme de l'Éducation nationale classé par niveau de qualification professionnelle (niveau V à III). Les diplômes professionnels délivrés par l'Éducation nationale ont valeur nationale. Ils sont inscrits de droit dans le répertoire national des certifications. RNCP : http://www.rncp.cncp.gouv.fr/
Les diplômes professionnels délivrés par l'Éducation nationale sont régis par les dispositions législatives et réglementaires du code de l'éducation. Les programmes des enseignements généraux sont fixés par arrêté. Code de l'éducation et différents arrêtés de programme :

http://eduscol.education.fr/cid47636/textes-de-reference.html
structure_referentiel.png

Consulter les référentiels des BTS sur le site ministériel : https://www.sup.adc.education.fr/btslst/

et sur le site du CNDP pour les  diplômes CAP, BEP, brevets professionnels, BCPro et certains BTS : http://www2.cndp.fr/produits/pubadmin/acc_bdep.htm

Vocabulaire pédagogique
savoir associé : connaissances théoriques en lien avec une activité professionnelle.
savoir–être : comportements et attitudes attendus dans une situation professionnelle donnée.
savoir–faire : ensemble des gestes et des méthodes appliqués à des activités professionnelles.
connaissance : Le savoir qu’il est nécessaire de maîtriser pour pouvoir les combiner et les mobiliser dans une compétence.
capacité : 2 sens dans les instructions officielles
  • Dans les référentiels des diplômes de l’enseignement professionnel :

Ensemble d’aptitudes que l’individu met en œuvre dans des différentes situations. Elle s’exprime par un verbe (ex. : s’informer – réaliser – communiquer). Elle n’est pas directement observable, ni évaluable.

  • Dans le socle commun, B2i, les programmes de PSE (Prévention-santé-environnement), le référentiel des 10 compétences pour l’exercice du métier d’enseignant :
Le terme capacité désigne ce qui est de l’ordre de savoir-faire nécessitant plusieurs opérations mentales.
Exemples :
Capacité du socle commun : l’élève doit être capable d'utiliser les techniques et les technologies pour surmonter des obstacles.
Capacité du B2i : l'élève doit être capable d'exploiter des données ou des documents numériques.
Capacité en PSE : l’élève doit être capable de décoder l’information.
Capacité du référentiel des 10 compétences des maîtres : le professeur est capable définir le niveau d’exigence de l’évaluation

compétence : ce que l’apprenant sait faire dans une situation plus ou moins complexe en mobilisant des savoirs ou des connaissances, des savoir- être ou des attitudes, des savoir-faire ou des capacités, et des ressources de l’environnement.

competence.png


7 juin 2012

Les programmes de l’enseignement général de la voie professionnelle

Consulter la page d’Eduscol avec tous les textes officiels et réglementaires concernant les programmes de l’enseignement général du certificat d’aptitude professionnelle (CAP) et au baccalauréat professionnel.
- Voir la page

Voici une adresse à diffuser largement auprès des équipes de formateurs. Ce sont les ressources pour enseigner dans la voie professionnelle.
- Voir la page

Articles consultés récemment

Demande de visite conseil ou de VAP

L’agence ou le GRETA  envoie selon la position administrative du formateur : a.   Une demande de VAP auprès du service DAFCO-GRH (dafco.grh@ac-caen.fr). b.  Une demande d’une inspection conseil auprès du service DAFCO-GRH ou de l’IEN-FC (Isabelle.Hergault@ac-caen.fr) Dans les 2 cas télécharger le formulaire « Demande de visite d’inspection ».